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6063个孩子的坚持,我们看到了奇迹

2019-08-14  东方启音  浏览:10037

  当孩子的成长轨迹不似预计,有些家长会觉得顺其自然,孩子长大了就好了;

  有些家长读了许多书,且把书中的每个字都牢牢地记在心上,自己在家给孩子训练;

  更多的家长选择寻找专业的机构,给孩子及时地进行干预。

  2018年,6063个孩子来到东方启音上课,这些孩子后来怎么样了呢?

  儿子逆袭式长大,从“淘气鬼”化身话痨小暖男,他经历了什么?

  发音准确率从0到98%,宝贝的变化刷新了所有人的眼睛!

  我从未因儿子言语迟缓的问题躲闪过…丨超人妈妈带娃记

  武汉江汉中心的壮壮是一个进步特别快的孩子,犹记得半年前,老师们与壮壮的相遇宛如一场让人头疼的硬仗:

  ●每当和妈妈分开,就产生强烈的分离焦虑,哭闹不止;

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  ●专注力很差,差到什么程度呢?四周一有什么“风吹草动”,他的注意力就被完全吸引过去,即便只是旁人稍稍一动,他也会回头看。

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  这个问题是怎么解决的呢?拿出我们的秘密武器—— “捕捉孩子做得好的方面”,及时地,积极地强化孩子们表现得好的行为。

  于是,老师们有效地采用了视觉化提示的方法,将视觉提示卡贴在孩子可以用到的各个地方。

  如孩子最初在上小组课的时候,会不断地回头,老师会在桌面上贴上“看老师”的图片,每当小朋友坚持看了一会老师,就会奖励给他一枚代币。

  可是,孩子问题如浪花,消停了一会,又有新的问题迎面扑来——壮壮非常渴望和其他人玩耍交流,却常常用错了方式:

  ●如果老师没有及时回应他,他就会尖叫吸引老师注意;

  ●如果他想和小朋友玩,小朋友没有及时回应,他就会拍小朋友的脸。

  为此老师们制定了一系列干预措施:

  1、制定行为干预计划。

  2、教替代行为+用视觉化提示进行行为的引导,在需要安静的场合,墙壁上贴着“安静”的视觉提示,在桌面上贴上“手放好”视觉提示,对壮壮的行为起到提示和规范的作用。

  同时,用“手放好”、“安静”的行为指令替代之前“拍脸”、“尖叫”的行为。

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  3、及时奖励好的行为。一旦孩子安静了一定的时间或把手放好了,及时给予奖励。

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  4、忽略所有刻意引起关注的行为,当孩子尖叫或拍脸的时候,不给予任何回应。

  5、教会孩子和小朋友交往的正确方式。不断丰富和提升孩子的语言,让孩子可以很好的运用请求句式来进行表达。

  时光没有辜负任何人,短短3个月,壮壮的进步让每个人为之惊叹:

  他变得爱表达、爱互动

  壮壮不仅没有了任何的行为问题,互动欲也变强烈了许多,会主动跟老师表达“老师,我想和小朋友们一起玩大风吹的游戏”;

  他守规则,社交能力增强

  家长反应:壮壮现在在幼儿园里,行为规则变好了很多,最初满园乱跑,现在可以参加集体活动了。

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  这些小小的美丽都在我们点点滴滴的干预中被发现,当然,壮壮并非中心里唯一一个进步斐然的孩子。武汉中心的家长群里,孩子们的变化也得到了家长们的一致认可和称赞,这正是他们辛劳成果的有力见证!

  一个好治疗师让孩子每次去机构不再是一件痛苦的事

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  教学内容多样化

  与日常生活接轨

  获得家长们频频点赞

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  2018年,6063个孩子来到东方启音:

  ●他们有的从“不会说话”变得“伶牙俐齿”;

  ●有的从“问题多多”变得“守规矩、懂礼貌”;

  ●有的从“多动”变得“专注”;

  这种惊喜就好像等待许久的茧迟迟不愿意出来,快到放弃得那一刻突然成蝶,在灿烂的阳光下挥舞着五颜六色的翅膀。

  东方启音成立12年来,一直收到家长的感谢,朴实的评价触动我们内心最柔软的地方。我们更加感谢并肩作战的家长们,谢谢家长们在众多机构中选择东方启音,谢谢将孩子放心地交给我们。